本會編譯「防範嚴重特殊傳染性肺炎COVID-19醫務社會工作因應準則」中,在「兒童需求與介入之重點」的章節裡曾提及以「透過設計兒童活動來協助照顧者解釋病毒資訊」方法來協助兒童面對壓力;剛好日前本會蔡長穎理事跟本會分享了由Chandra Ghosh Ippen 、 Melissa Brymer著、Erich Ippen繪、蔡長穎 / 李睿璿 (南華大學生死學系) 譯的兒童繪本《與大病毒作戰:特琳卡,山姆和小城鎮一起合作》。
這個故事是為了幫助幼兒(3-5歲)和家庭討論COVID-19有關的經歷和感受以及居家隔離的原因,可以提供社工夥伴、以及家長與孩子間藉由說故事的方式增加對於本次疫情和相關安全隔離措施之說明和理解。
(作者已同意授權使用)